Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1200855175 |
| Titel | Cognitive and learning difficulties and how they affect access to IT systems / by Simeon Keates, Ray Adams, Cathy Bodine, Sara Czaja, Wayne Gordon, Peter Gregor, Emily Hacker, Vicki Hanson, John Kemp, Mark Laff, Clayton Lewis, Michael Pieper, John Richards, David Rose, Anthony Savidis, Greg Schultz, Paul Snayd, Shari Trewin, Philip Varker |
| Person(en) |
Keates, Simeon (Verfasser) Adams, Ray (Verfasser) Bodine, Cathy (Verfasser) Czaja, Sara (Verfasser) Gordon, Wayne (Verfasser) Gregor, Peter (Verfasser) Hacker, Emily (Verfasser) Hanson, Vicki (Verfasser) Kemp, John (Verfasser) Laff, Mark (Verfasser) Lewis, Clayton (Verfasser) Pieper, Michael (Verfasser) Richards, John (Verfasser) Rose, David (Verfasser) Savidis, Anthony (Verfasser) Schultz, Greg (Verfasser) Snayd, Paul (Verfasser) Trewin, Shari (Verfasser) Varker, Philip (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | Online-Ressource : online resource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2019120203423533737203 DOI: 10.1007/s10209-006-0058-4 |
| URL | https://doi.org/10.1007/s10209-006-0058-4 |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2007 |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Enthalten in: Universal access in the information society (Bd. 5, 22.2.2007, Nr. 4, date:4.2007: 329-339) |
| Sachgruppe(n) | 004 Informatik |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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