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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1314861751 |
| Titel | Reciprocal Associations Between Science Efficacy, STEM Identity and Scientist Career Interest Among Adolescent Girls within the Context of Informal Science Learning / by Mengya Zhao, Emine Ozturk, Fidelia Law, Angelina Joy, Ashley R. Deutsch, Christina S. Marlow, Channing J. Mathews, Luke McGuire, Adam J. Hoffman, Frances Balkwill, Karen P. Burns, Laurence Butler, Marc Drews, Grace Fields, Hannah Smith, Mark Winterbottom, Kelly Lynn Mulvey, Adam Hartstone-Rose, Adam Rutland |
| Person(en) |
Zhao, Mengya (Verfasser) Ozturk, Emine (Verfasser) Law, Fidelia (Verfasser) Joy, Angelina (Verfasser) Deutsch, Ashley R. (Verfasser) Marlow, Christina S. (Verfasser) Mathews, Channing J. (Verfasser) McGuire, Luke (Verfasser) Hoffman, Adam J. (Verfasser) Balkwill, Frances (Verfasser) Burns, Karen P. (Verfasser) Butler, Laurence (Verfasser) Drews, Marc (Verfasser) Fields, Grace (Verfasser) Smith, Hannah (Verfasser) Winterbottom, Mark (Verfasser) Mulvey, Kelly Lynn (Verfasser) Hartstone-Rose, Adam (Verfasser) Rutland, Adam (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | 1 Online-Ressource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2023123021074601889514 DOI: 10.1007/s10964-023-01868-6 |
| URL | https://doi.org/10.1007/s10964-023-01868-6 |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2023 |
| DDC-Notation | 507.1 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Enthalten in: Journal of youth and adolescence (11.10.2023: 1-13) |
| Sachgruppe(n) | 500 Naturwissenschaften |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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