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im Bestand: Gesamter Bestand
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Interne ID-Nr. aufsteigend
Interne ID-Nr. absteigend
11
Wortschatzeinführung "Zoo animals" in der Grundschule (2. Klasse Englisch)
München : GRIN Verlag, 2021, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
12
Wortschatzeinführung "Zoo animals" in der Grundschule (2. Klasse Englisch)
München : GRIN Verlag, 2021, 1. Auflage
13
Deutsch als Zweitsprache. Zur Rolle der Lehrperson in der Wortschatzvermittlung
Carstens, Carolin. - München : GRIN Verlag, 2018, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
14
Wahl angemessener Methoden für konsequenten Sprachunterricht. Wortschatzkompetenz innerhalb heterogener Lerngruppen in der Sekundarstufe I
Forchner, Michael. - München : GRIN Verlag, 2018, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
15
Wahl angemessener Methoden für konsequenten Sprachunterricht. Wortschatzkompetenz innerhalb heterogener Lerngruppen in der Sekundarstufe I
Forchner, Michael. - München : GRIN Verlag, 2018, 1. Auflage
16
Forschungsstand, Theorie und Methoden der Wortschatzarbeit. Fallstudie in einer 9. Klasse einer Gesamtschule
von der Mühlen, Ada. - München : GRIN Verlag, 2016, 2. Auflage
17
Projektunterricht zur Wortschatzerweiterung und Förderung der Lernautonomie. "Die Geschichte vom Löwen, der nicht schreiben konnte" (2./ 3. Klasse Deutsch)
Blachu, Elenē. - München : GRIN Verlag, 2016, 1. Auflage
18
Welche Teile des Gesamtwortschatzes beherrscht eine Lateinklasse am Ende der Spracherwerbsphase wie gut?
Schmitt, Michael. - München : GRIN Verlag, 2015
19
Wie lässt sich die Wikipedia optimal in die gymnasiale Oberstufe in NRW integrieren?
Gies, Arne. - München : GRIN Verlag GmbH, 2014
20
Kurze Texte selbständig lesen
Pfeiffer, Karin. - Düren : Stolz, 2013, 1. Aufl.
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