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Link zu diesem Datensatz	https://d-nb.info/942330269
Art des Inhalts	Hochschulschrift
Titel	Die Bedeutung der phonologischen Bewusstheit für das frühe Lesen und Schreiben : theoretische Fundierung und Förderungsmöglichkeiten / vorgelegt von Barbara Blässer
Person(en)	Blässer, Barbara (Verfasser)
Zeitliche Einordnung	Erscheinungsdatum: 1994
Umfang/Format	265 S. : Ill., graph. Darst. ; 21 cm
Hochschulschrift	Würzburg, Univ., Diss., 1994
Schlagwörter	Phonologische Bewusstheit ; Schriftsprache ; Spracherwerb ; Legasthenie ; Prävention
Sachgruppe(n)	11 Psychologie ; 22 Erziehung, Bildung, Unterricht ; 51 Allgemeine und Vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft

Frankfurt	Signatur: H 1994 A 6263 Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig	Signatur: H 1994 A 6263 Bereitstellung in Leipzig

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