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Ergebnis der Suche nach: tit all "Die Bedeutung der subjektwissenschaftlichen Lerntheorie von Klaus Holzkamp im erwachsenenpädagogischen Diskurs"
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1027734472 |
| Titel | Die Bedeutung der subjektwissenschaftlichen Lerntheorie von Klaus Holzkamp im erwachsenenpädagogischen Diskurs / Annegret Schaal. Abteilung Erwachsenenbildung/Weiterbildung, Philosophische Fakultät IV der Humboldt-Universität zu Berlin |
| Person(en) | Schaal, Annegret (Verfasser) |
| Verlag | Berlin : Abt. Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Philos. Fak. IV der Humboldt-Univ. zu Berlin |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2012 |
| Umfang/Format | 88 S. ; 24 cm |
| Hochschulschrift | Zugl.: Berlin, Humboldt-Univ., Masterarbeit, 2012 |
| ISBN/Einband/Preis | kart. |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Erwachsenenpädagogischer Report ; Bd. 23 |
| DDC-Notation | 374.001 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen | Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2013 A 8017
Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2012 A 96687
Bereitstellung in Leipzig |
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