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Ergebnis der Suche nach: tit all "Forschen für die Schulpraxis: was Lehrer über Erkenntnisse qualitativer Sozialforschung wissen sollten"



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Titel Forschen für die Schulpraxis : was Lehrer über Erkenntnisse qualitativer Sozialforschung wissen sollten / hrsg. von Hans Eberwein und Johannes Mand. Mit Beitr. von Stefan Aufenanger ...
Person(en) Eberwein, Hans (Herausgeber)
Aufenanger, Stefan (Mitwirkender)
Verlag Weinheim : Dt. Studien-Verl.
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 1995
Umfang/Format 390 S. ; 21 cm
ISBN/Einband/Preis 978-3-89271-523-8 kart. : DM 56.00, sfr 57.60, S 437.00
3-89271-523-8 kart. : DM 56.00, sfr 57.60, S 437.00
Anmerkungen Literaturangaben
Schlagwörter Schule ; Empirische Sozialforschung ; Qualitative Methode
Sachgruppe(n) 22 Erziehung, Bildung, Unterricht ; 14 Soziologie, Gesellschaft ; 11 Psychologie
Weiterführende Informationen Inhaltsverzeichnis

Frankfurt Signatur: 1995 A 9545
Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig Signatur: 1995 A 9545
Bereitstellung in Leipzig




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