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Ergebnis der Suche nach: tit all "Get a room: the role of classroom space in sustained implementation of studio style instruction"



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Titel Get a room: the role of classroom space in sustained implementation of studio style instruction / by Alexis V. Knaub, Kathleen T. Foote, Charles Henderson, Melissa Dancy, Robert J. Beichner
Person(en) Knaub, Alexis V. (Verfasser)
Foote, Kathleen T. (Mitwirkender)
Henderson, Charles (Mitwirkender)
Dancy, Melissa (Mitwirkender)
Beichner, Robert J. (Mitwirkender)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Herausgebendes Organ)
Umfang/Format Online-Ressource : online resource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:1111-201605071569
DOI: 10.1186/s40594-016-0042-3
URL http://dx.doi.org/10.1186/s40594-016-0042-3 (Open Access)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2016
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen In: International journal of STEM education (Bd. 3, 5.5.2016, Nr. 1, date:12.2016: 1-22)

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