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Ergebnis der Suche nach: tit all "Learning Analytics to Reveal Links Between Learning Design and Self-Regulated Learning"
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1241458189 |
| Titel | Learning Analytics to Reveal Links Between Learning Design and Self-Regulated Learning / by Yizhou Fan, Wannisa Matcha, Nora’ayu Ahmad Uzir, Qiong Wang, Dragan Gašević |
| Person(en) |
Fan, Yizhou (Verfasser) Matcha, Wannisa (Verfasser) Uzir, Nora’ayu Ahmad (Verfasser) Wang, Qiong (Verfasser) Gašević, Dragan (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | Online-Ressource : online resource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2021091909484058171866 DOI: 10.1007/s40593-021-00249-z |
| URL | https://doi.org/10.1007/s40593-021-00249-z (Open Access) |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2021 |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Enthalten in: International journal of artificial intelligence in education (21.5.2021: 1-42) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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