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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1130036642
Titel Good teaching feels good—but what is “good teaching”? Exploring teachers’ definitions of teaching success in mathematics / by Barbara Jacob, Anne C. Frenzel, Elizabeth J. Stephens
Person(en) Jacob, Barbara (Verfasser)
Frenzel, Anne C. (Sonstige)
Stephens, Elizabeth J. (Sonstige)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format Online-Ressource : online resource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:1111-20170416771
DOI: 10.1007/s11858-017-0848-6
URL http://dx.doi.org/10.1007/s11858-017-0848-6
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2017
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen In: ZDM (28.3.2017: 1-13)
Sachgruppe(n) 510 Mathematik

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