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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Kompetenzorientierte Lernaufgaben im Fremdsprachenunterricht : konzeptionelle Grundlagen und eine rekonstruktive Fallstudie zur Unterrichtspraxis (Französisch) / Bernd Tesch
Person(en) Tesch, Bernd (Verfasser)
Verlag Frankfurt, M. ; Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York, NY ; Oxford ; Wien : Lang
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2010
Umfang/Format 399 S. ; 22 cm
Hochschulschrift Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 2009
ISBN/Einband/Preis 978-3-631-59851-1 Pp. : EUR 57.80 (DE), EUR 59.40 (AT), sfr 84.00 (freier Pr.)
EAN 9783631598511
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Bd. 38
Schlagwörter Französischunterricht ; Sekundarstufe 1 ; Bildungsstandard ; Lernaufgabe ; Konzeption ; Praxisbezug
DDC-Notation 440.712 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 440 Französisch, romanische Sprachen allgemein ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Weiterführende Informationen Inhaltsverzeichnis

Frankfurt Signatur: 2010 A 49223
Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig Signatur: 2010 A 60179
Bereitstellung in Leipzig




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