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Titel Kompetenzen historischen Denkens erfassen : Konzeption, Operationalisierung und Befunde des Projekts "Historical Thinking – Competencies in History" (HiTCH) / Ulrich Trautwein, Christiane Bertram, Bodo von Borries, Nicola Brauch, Matthias Hirsch, Kathrin Klausmeier, Andreas Körber, Christoph Kühberger, Johannes Meyer-Hamme, Martin Merkt, Herbert Neureiter, Stephan Schwan, Waltraud Schreiber, Wolfgang Wagner, Monika Waldis, Michael Werner, Béatrice Ziegler, Andreas Zuckowski
Person(en) Trautwein, Ulrich (Verfasser)
Bertram, Christiane (Verfasser)
von Borries, Bodo (Verfasser)
Brauch, Nicola (Verfasser)
Hirsch, Matthias (Verfasser)
Klausmeier, Kathrin (Verfasser)
Körber, Andreas (Verfasser)
Kühberger, Christoph (Verfasser)
Meyer-Hamme, Johannes (Verfasser)
Merkt, Martin (Verfasser)
Neureiter, Herbert (Verfasser)
Schwan, Stephan (Verfasser)
Schreiber, Waltraud (Verfasser)
Wagner, Wolfgang (Verfasser)
Waldis, Monika (Verfasser)
Werner, Michael (Verfasser)
Ziegler, Béatrice (Verfasser)
Zuckowski, Andreas (Verfasser)
Organisation(en) Waxmann Verlag (Verlag)
Ausgabe [1. Auflage]
Verlag Münster ; New York : Waxmann
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2017
Umfang/Format 144 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
ISBN/Einband/Preis 978-3-8309-3598-8 Broschur : EUR 19.90 (DE), EUR 20.50 (AT)
3-8309-3598-6
EAN 9783830935988
Sprache(n) Deutsch (ger)
Schlagwörter Deutsches Sprachgebiet ; Geschichtsunterricht ; Unterrichtsforschung ; Kompetenzorientierter Unterricht ; Geschichtsdenken ; Leistungsmessung ; Testkonstruktion
DDC-Notation 907.12 [DDC23ger]
Sachgruppe(n) 900 Geschichte ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Weiterführende Informationen Inhaltsverzeichnis

Frankfurt Signatur: 2017 A 21883
Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig Signatur: 2020 A 31296
Bereitstellung in Leipzig




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