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Titel Bindung : welche Bedeutung hat die Mutter-Kind-Beziehung im ersten Lebensjahr für die Persönlichkeitsentwicklung eines Kindes : inwiefern werden Bindungspersonen in Elternratgebern darüber informiert / Melanie Brunner ; Gutachter: Nina Jelinek ; Betreuer: Katharina Musil
Person(en) Brunner, Melanie (Verfasser)
Musil, Katharina (Akademischer Betreuer)
Jelinek, Nina (Gutachter)
Verlag Linz : Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2021
Umfang/Format Online-Ressource (pdf)
Hochschulschrift Masterarbeit, Linz, Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, 2021
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0295-opus4-22763
URL https://kidoks.bsz-bw.de/frontdoor/index/index/docId/2276 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Schlagwörter Bindung ; Mutter-Kind-Beziehung ; Bindungstheorie ; erstes Lebensjahr ; Persönlichkeitsentwicklung
Bindungstheorie <Psychologie>* ; Affektive Bindung* ; Kind* ; Entwicklung* ; Mutter* ; Kind* ; Elternbeirat* ; Persönlichkeitsentwicklung* (*maschinell ermittelt)
DDC-Notation 155.4 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sachgruppe(n) 150 Psychologie

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