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Titel Inputfaktoren im DaZ-Erwerb von sukzessiv bilingualen Kindergartenkindern mit L1 Türkisch / Christine Czinglar, Jan Oliver Rüdiger, Katharina Korecky-Kröll, Kumru Uzunkaya-Sharma, Wolfgang U. Dressler ; Herausgeber: Isabel Fuchs, Stefan Jeuk, Werner Knapp
Person(en) Czinglar, Christine (Verfasser)
Rüdiger, Jan Oliver (Verfasser)
Korecky-Kröll, Katharina (Verfasser)
Uzunkaya-Sharma, Kumru (Verfasser)
Dressler, Wolfgang U. (Verfasser)
Fuchs, Isabel (Herausgeber)
Jeuk, Stefan (Herausgeber)
Knapp, Werner (Herausgeber)
Verlag Mannheim : Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2020
Umfang/Format Online-Ressource (pdf)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:bsz:mh39-101626
URL https://ids-pub.bsz-bw.de/frontdoor/index/index/docId/10162 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen In: Mehrsprachigkeit: Spracherwerb, Unterrichtsprozesse, Seiteneinstieg. Beiträge aus dem 11. Workshop "Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund", 2015. - Stuttgart : Fillibach, 2017., S. 15-34, ISBN 978-3-12-688070-1
Schlagwörter Deutsch ; Fremdsprachenlernen ; Zweisprachigkeit ; Spracherwerb ; Türkisches Kind
Türkisch* ; Spracherwerb* ; Fremdsprachenlernen* ; Kind* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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