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Link zu diesem Datensatz http://d-nb.info/1203351682
Titel Lerngelegenheiten in der Berufseinstiegsphase und der Zusammenhang mit pädagogisch-psychologischem Wissen von Lehrpersonen : Learning opportunities in the induction phase of teachers and their connection with pedagogical and psychological knowledge
Person(en) Affolter, Benita (Verfasser)
Verlag Langnau, Emmental : Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2017
Umfang/Format Online-Ressource (PDF)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-169960
URL //www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=16996 (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 35 (2017) 3, S. 506-523
Schlagwörter Berufsanfang* ; Lehrer* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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