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Link zu diesem Datensatz http://d-nb.info/1203388519
Titel Dynamic assessment as a screening tool for early identification of reading disabilities: a latent change score approach / by Eunsoo Cho, Donald L. Compton, Cynde Katherine Josol
Person(en) Cho, Eunsoo (Verfasser)
Compton, Donald L. (Verfasser)
Josol, Cynde Katherine (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format Online-Ressource : online resource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2020012410285150128918
DOI: 10.1007/s11145-019-09984-1
URL https://doi.org/10.1007/s11145-019-09984-1
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2019
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: Reading and writing (28.9.2019: 1-21)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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