Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1328389413 |
| Titel | Sprachförderndes Lernen am Beispiel einer Unterrichtskonzeption zum Thema "Türme" / Petra Zanker, Andreas Hartinger ; Herausgeber: Kornelia Möller, Claudia Tenberge, Mareike Bohrmann |
| Person(en) |
Zanker, Petra (Verfasser) Hartinger, Andreas (Verfasser) Möller, Kornelia (Herausgeber) Tenberge, Claudia (Herausgeber) Bohrmann, Mareike (Herausgeber) |
| Verlag | Augsburg : Universität Augsburg - Bad Heilbrunn : Julius Klinkhardt |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2021 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:bvb:384-opus4-949574 |
| URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/frontdoor/index/index/docId/94957 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Schriftenreihe der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts e.V. |
| Anmerkungen | In: Die technische Perspektive konkret: Begleitband 5 zum Perspektivrahmen Sachunterricht, S. 251-264 |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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