Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: idn=1328407012
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1328407012 |
| Titel | Do teachers’ beliefs about the nature and learning of mathematics affect students’ motivation and enjoyment of mathematics? Examining differences between boys and girls across six countries / by Jelena Radišić, Nils Buchholtz, Kajsa Yang-Hansen, Xin Liu, Hege Kaarstein |
| Person(en) |
Radišić, Jelena (Verfasser) Buchholtz, Nils (Verfasser) Yang Hansen, Kajsa (Verfasser) Liu, Xin (Verfasser) Kaarstein, Hege (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | 1 Online-Ressource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2405061030572.799160961822 DOI: 10.1007/s10212-024-00809-6 |
| URL | https://doi.org/10.1007/s10212-024-00809-6 |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2024 |
| DDC-Notation | 510.71 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Enthalten in: European journal of psychology of education (28.2.2024: 1-27) |
| Sachgruppe(n) | 510 Mathematik |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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