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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1328414841
Titel Emergency Remote Learning for Children with Disabilities during the Pandemic: Navigating Parental Roles and Supports / by Xueyan Yang, Meng Ee Wong, Kenneth K. Poon
Person(en) Yang, Xueyan (Verfasser)
Wong, Meng Ee (Verfasser)
Poon, Kenneth K. (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format 1 Online-Ressource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2405061044193.117565937290
DOI: 10.1007/s10826-023-02760-4
URL https://doi.org/10.1007/s10826-023-02760-4
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2024
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: Journal of child and family studies (Bd. 33, 2.1.2024, Nr. 2, date:2.2024: 439-457)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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