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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1328522075
Titel Social studies teacher competencies in 2050: an e-Delphi study / by Tugce Zehra Kizilgol, Koray Kasapoglu
Person(en) Kizilgol, Tugce Zehra (Verfasser)
Kasapoglu, Koray (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format 1 Online-Ressource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2405070858119.187435247270
DOI: 10.1186/s40309-024-00227-3
URL https://doi.org/10.1186/s40309-024-00227-3
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2024
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: European Journal of Futures Research (Bd. 12, 29.2.2024, Nr. 1, date:12.2024: 1-16)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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