Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: idn=1328546128
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1328546128 |
| Titel | Which approach is effective: Comparing problematization-oriented and structuring-oriented scaffolding in instructional videos for programming education / by Haipeng Wan, Xue Zhang, Xinxue Yang, Shan Li |
| Person(en) |
Wan, Haipeng (Verfasser) Zhang, Xue (Verfasser) Yang, Xinxue (Verfasser) Li, Shan (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | 1 Online-Ressource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2405071020501.174022808330 DOI: 10.1007/s10639-024-12550-0 |
| URL | https://doi.org/10.1007/s10639-024-12550-0 |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2024 |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Enthalten in: Education and information technologies (2.3.2024: 1-17) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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