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Titel Emotional Intelligence and Success in Initial Vocational Education and Training: A Study Among Healthcare Assistants and Social Care Workers / Laure Tremonte-Freydefont, Matilde Wenger, Marina Fiori
Person(en) Tremonte-Freydefont, Laure (Verfasser)
Wenger, Matilde (Verfasser)
Fiori, Marina (Verfasser)
Umfang/Format Online-Ressource
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:gbv:18-10-1150-5
DOI: 10.13152/IJRVET.11.2.1
URL https://journals.suub.uni-bremen.de/index.php/ijrvet/index
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2024
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: International journal for research in vocational education and training (Bd. 11, (2024), 146-170)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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