Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: idn=1328672204
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1328672204 |
| Titel | Beyond STEM attrition: changing career plans within STEM fields in college is associated with lower motivation, certainty, and satisfaction about one’s career / by Emily Q. Rosenzweig, Xiao-Yin Chen, Yuchen Song, Amy Baldwin, Michael M. Barger, Michael E. Cotterell, Jonathan Dees, Allison S. Injaian, Nandana Weliweriya, Jennifer R. Walker, Craig C. Wiegert, Paula P. Lemons |
| Person(en) |
Rosenzweig, Emily Q. (Verfasser) Chen, Xiao-Yin (Verfasser) Song, Yuchen (Verfasser) Baldwin, Amy (Verfasser) Barger, Michael M. (Verfasser) Cotterell, Michael E. (Verfasser) Dees, Jonathan (Verfasser) Injaian, Allison S. (Verfasser) Weliweriya, Nandana (Verfasser) Walker, Jennifer R. (Verfasser) Wiegert, Craig C. (Verfasser) Lemons, Paula P. (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | 1 Online-Ressource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2405080925115.660623756512 DOI: 10.1186/s40594-024-00475-6 |
| URL | https://doi.org/10.1186/s40594-024-00475-6 |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2024 |
| DDC-Notation | 650.14 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Enthalten in: International journal of STEM education (Bd. 11, 4.3.2024, Nr. 1, date:12.2024: 1-18) |
| Sachgruppe(n) | 650 Management |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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