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Titel The effect of social media upward comparison on Chinese adolescent learning engagement: a moderated multiple mediation model / by Xinjie Qi, Yi Jiang, Rong Lian
Person(en) Qi, Xinjie (Verfasser)
Jiang, Yi (Verfasser)
Lian, Rong (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format 1 Online-Ressource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2405081004290.778507318143
DOI: 10.1186/s40359-024-01621-z
URL https://doi.org/10.1186/s40359-024-01621-z
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2024
DDC-Notation 155.2 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: BMC Psychology (Bd. 12, 4.3.2024, Nr. 1, date:12.2024: 1-14)
Sachgruppe(n) 150 Psychologie

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