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Titel Correction to: Statistics anxiety or statistics fear? A reinforcement sensitivity theory perspective on psychology students’ statistics anxiety, attitudes, and self-efficacy / by Renata A. Mendes, Natalie J. Loxton, Jaimee Stuart, Alexander W. O’Donnell, Matthew J. Stainer
Person(en) Mendes, Renata A. (Verfasser)
Loxton, Natalie J. (Verfasser)
Stuart, Jaimee (Verfasser)
O’Donnell, Alexander W. (Verfasser)
Stainer, Matthew J. (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format 1 Online-Ressource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2405081011188.214242858903
DOI: 10.1007/s10212-024-00822-9
URL https://doi.org/10.1007/s10212-024-00822-9
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2024
DDC-Notation 152.46 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: European journal of psychology of education (4.3.2024: 1)
Sachgruppe(n) 150 Psychologie

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