Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1328695972 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Transformation und Werden : eine Kritik des transformatorischen Bildungsverständnisses nach Koller mit der Ereignisphilosophie von Deleuze / Corinna Deborah Eich |
| Person(en) | Eich, Corinna Deborah (Verfasser) |
| Organisation(en) | Verlag Barbara Budrich (Verlag) |
| Verlag | Opladen ; Berlin : Verlag Barbara Budrich |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: [2025] |
| Umfang/Format | 244 Seiten ; 21 cm |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: ISBN: 9783847432029 |
| Hochschulschrift | Dissertation, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt, 2023 |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-8474-3067-4 Broschur : circa EUR 37.00 (DE), circa EUR 38.10 (AT) 3-8474-3067-X |
| Bestellnummer(n) | Bestellnummer 12339 |
| EAN | 9783847430674 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Wissenschaftliche Beiträge zur Philosophiedidaktik und Bildungsphilosophie ; Band 12 |
| Schlagwörter | Bildung ; Subjektivierung ; Poststrukturalismus ; Erziehungsphilosophie |
| DDC-Notation | 370.1 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen | Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2025 AA 43396
Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2026 AA 19124
Bereitstellung in Leipzig |
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