Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1328832015 |
| Art des Inhalts | Rezension |
| Titel | Christin Tellisch: Instrumente für eine inklusive Schulentwicklung. Schulmanagement, Qualitätsentwicklung, Lernarrangements. Opladen, Berlin, Toronto: Barbara Budrich 2020 (330 S.) [Rezension] |
| Person(en) | Vierbuchen, Marie-Christine (Verfasser) |
| Verlag | Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2021 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (html) |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-294492 |
| URL |
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=29449 (kostenfrei zugänglich) https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29449/pdf/EWR_2021_5_Vierbuchen_Rezension_Tellisch_Instrumente_fuer_eine_inklusive_Schulentwicklung.pdf (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen |
In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 20 (2021) 5 ISSN: 1613-0677 (DE-600)2079217-7 |
| Schlagwörter | Schulentwicklung* ; Inklusive Schule* ; Inklusive Pädagogik* ; Berlin* ; Sonderpädagogik* ; Integrativer Unterricht* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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