Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1328834034 |
| Titel | Die Studieneingangsphase internationaler Studierender. Hochschulzugangswege und die Vorbereitung auf studienspezifische Anforderungen |
| Person(en) |
Falk, Susanne (Verfasser) Helmkamp, Michelle (Verfasser) Thies, Theresa (Verfasser) |
| Verlag | Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2021 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (html) |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-298652 DOI: 10.25656/01:29865 |
| URL |
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=29865 (kostenfrei zugänglich) https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29865/pdf/ZeHf_2021_1_Falk_et_al_Die_Studieneingangsphase_internationaler_Studierender.pdf (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen |
In: Zeitschrift für empirische Hochschulforschung : ZeHf 5 (2021) 1, S. 55-79 ISSN: 2367-3044 ISSN: 2367-3052 ISSN (DE-600)2915310-4 |
| Schlagwörter | Deutschland* ; Studienanfang* ; Student* ; Hochschule* ; Ausländischer Student* ; Studierfähigkeit* ; Studienerfolg* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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