Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: idn=1328858987
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1328858987 |
| Titel | Do we practice what we teach: assessing trauma-informed breast exams in breast surgery literature / by Tannon L. Tople, Samantha J. King, Malory Alexis, Editt N. Taslakian, Emma M. Lascar, Tatjana Mortell, Thais Calderon, Megan Lane, Russell E. Ettinger, Shane D. Morrison |
| Person(en) |
Tople, Tannon L. (Verfasser) King, Samantha J. (Verfasser) Alexis, Malory (Verfasser) Taslakian, Editt N. (Verfasser) Lascar, Emma M. (Verfasser) Mortell, Tatjana (Verfasser) Calderon, Thais (Verfasser) Lane, Megan (Verfasser) Ettinger, Russell E. (Verfasser) Morrison, Shane D. (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | 1 Online-Ressource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2405100907026.273590870604 DOI: 10.1007/s00238-024-02172-7 |
| URL | https://doi.org/10.1007/s00238-024-02172-7 |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2024 |
| DDC-Notation | 618.1 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Enthalten in: European journal of plastic surgery (Bd. 47, 6.3.2024, Nr. 1, date:12.2024: 1-6) |
| Sachgruppe(n) | 610 Medizin, Gesundheit |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |

