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Titel Fostering computational thinking through digital storytelling: a distinctive approach to promoting computational thinking skills of pre-service teachers / by Tülin Haşlaman, Filiz Kuşkaya Mumcu, Nilüfer Atman Uslu
Person(en) Haşlaman, Tülin (Verfasser)
Mumcu, Filiz Kuşkaya (Verfasser)
Uslu, Nilüfer Atman (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format 1 Online-Ressource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2405101051014.450312137882
DOI: 10.1007/s10639-024-12583-5
URL https://doi.org/10.1007/s10639-024-12583-5
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2024
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: Education and information technologies (5.3.2024: 1-27)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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