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Titel Emotional Intelligence and Academic Buoyancy in University Students: The Mediating Influence of Self-Compassion and Achievement Goals / by Christopher L. Thomas, Kristie Allen, Woonhee Sung
Person(en) Thomas, Christopher L. (Verfasser)
Allen, Kristie (Verfasser)
Sung, Woonhee (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format 1 Online-Ressource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2405102120216.959025387628
DOI: 10.1007/s43076-024-00363-6
URL https://doi.org/10.1007/s43076-024-00363-6
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2024
DDC-Notation 153.8 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: Trends in psychology (7.3.2024: 1-27)
Sachgruppe(n) 150 Psychologie

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