Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1329005090 |
| Titel | Learning ratio performance on a brief visual learning and memory test moderates cognitive training gains in Double Decision task in healthy older adults / by Cheshire Hardcastle, Jessica N. Kraft, Hanna K. Hausman, Andrew O’Shea, Alejandro Albizu, Nicole D. Evangelista, Emanuel M. Boutzoukas, Emily J. Van Etten, Pradyumna K. Bharadwaj, Hyun Song, Samantha G. Smith, Eric Porges, Steven T. DeKosky, Georg A. Hishaw, Samuel S. Wu, Michael Marsiske, Ronald Cohen, Gene E. Alexander, Adam J. Woods |
| Person(en) |
Hardcastle, Cheshire (Verfasser) Kraft, Jessica N. (Verfasser) Hausman, Hanna K. (Verfasser) O’Shea, Andrew (Verfasser) Albizu, Alejandro (Verfasser) Evangelista, Nicole D. (Verfasser) Boutzoukas, Emanuel M. (Verfasser) Van Etten, Emily J. (Verfasser) Bharadwaj, Pradyumna K. (Verfasser) Song, Hyun (Verfasser) Smith, Samantha G. (Verfasser) Porges, Eric (Verfasser) DeKosky, Steven T. (Verfasser) Hishaw, Georg A. (Verfasser) Wu, Samuel S. (Verfasser) Marsiske, Michael (Verfasser) Cohen, Ronald (Verfasser) Alexander, Gene E. (Verfasser) Woods, Adam J. (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | 1 Online-Ressource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2405112108001.655898189745 DOI: 10.1007/s11357-024-01115-1 |
| URL | https://doi.org/10.1007/s11357-024-01115-1 |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2024 |
| DDC-Notation | 153.15 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Enthalten in: GeroScience (8.3.2024: 1-15) |
| Sachgruppe(n) | 150 Psychologie |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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