Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Neuigkeiten 30.04.2025: Die Lesesäle im Hauptgebäude der Deutschen Nationalbibliothek in Leipzig schließen wegen einer Veranstaltung um 14 Uhr. Der Museums- und der Musiklesesaal sowie der Servicebereich sind bis 18 Uhr geöffnet. Die Ausstellungen des Deutschen Buch- und Schriftmuseums sind von 10 bis 18 Uhr geöffnet. // The reading rooms in the main building of the German National Library in Leipzig will close at 14:00 due to an event. The museum reading room, the music reading room and the service area are open until 18.00. The exhibitions of the German Museum of Books and Writing will open from 10:00 to 18:00.
 
 

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Personen
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/gnd/115474854
Person Carlsburg, Gerd-Bodo von
Akademischer Grad Prof. Dr. Dr. h.c. mult.
Geschlecht männlich
Andere Namen Reinert, Gerd-Godo (Falsche Namensform)
Von Carlsburg, Gerd-Bodo
Reinert-Zinnecker, ...
Reinert-Thiele, ...
Reinert-Arnold, ...
Carlsburg, Gerd-Bodo Reinert von
Reinert von Carlsburg, Gerd-Bodo
Reinert, Gerd-Bodo
Quelle LCAuth
Vorlesungsverzeichnis HSU
Zeit Lebensdaten: 1942-
Land Deutschland (XA-DE)
Geografischer Bezug Wirkungsort: Heidelberg
Beruf(e) Pädagoge
Hochschullehrer
Wissenschaftlicher Mitarbeiter
Weitere Angaben Professor für Erziehungswissenschaft und psychoanalytische Pädagogik; Professurvertretung am Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik an der Helmut-Schmidt-Universität (HSU), 1982-1984.
Beziehungen zu Organisationen Helmut-Schmidt-Universität/Universität der Bundeswehr Hamburg
Typ Person (piz)
Autor von 25 Publikationen
  1. Social clustering: paradigm of trust
    Kvieskienė, Giedrė. - Berlin : Peter Lang, [2021]
  2. Social Clustering: Paradigm of Trust
    Kvieskienė, Giedrė. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2021
  3. ...
Beteiligt an 44 Publikationen
  1. Prototype modelling in social-emotional education
    Berlin : Peter Lang, [2022]
  2. Prototype Modelling in Social-Emotional Education
    Berlin : Peter Lang Verlag, 2022
  3. ...





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