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Personen
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/gnd/116228000X
Person Dumont, Hanna
Akademischer Grad Dr.
Geschlecht weiblich
Quelle Homepage (Stand: 13.02.2019): https://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idl=1020
Land Deutschland (XA-DE)
Geografischer Bezug Wirkungsort: Potsdam
Wirkungsort: Tübingen
Beruf(e) Pädagogin
Psychologin
Weitere Angaben Promotion Tübingen, Universität, 2012; wissenschaftliche Mitarbeiterin und Arbeitsbereichsleiterin am DIPF, Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
Typ Person (piz)
Autor von 2 Publikationen
  1. Konstruktive Unterstützung im Unterricht
    Sliwka, Anne. - Stuttgart : IBBW, Institut für Bildungsanalysen Baden-Württemberg, [2019]
  2. Soziale Ungleichheiten beim Übergang von der Grundschule in die Sekundarstufe I. Theorie, Forschungsstand, Interventions- und Fördermöglichkeiten
    Dumont, Hanna. - Wiesbaden : Springer, 2014
Beteiligt an 5 Publikationen
  1. Der Übergang als kritisches Lebensereignis: Zur Rolle der Eltern für die Antizipation des Übergangs und das Wohlbefinden von Kindern auf der weiterführenden Schule
    In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 29.9.2017: 1-24
  2. [The Nature of Learning]
    The Nature of Learning – Die Natur des Lernens
    Weinheim : Beltz, 2015, 1. Auflage
  3. ...





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