Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Neuigkeiten Die Lesesäle der Deutschen Nationalbibliothek in Leipzig öffnen am Dienstag, den 28. Juni 2022 wegen einer Personalversammlung erst ab 12 Uhr. // The reading rooms of the German National Library in Leipzig will only open at 12:00 on Tuesday 28.06.2022 due to a staff assembly
 
Neuigkeiten Von Freitag, 24. Juni bis Sonntag, 26. Juni stehen folgende Anwendungen wegen Wartungsarbeiten nicht zur Verfügung: Anmeldung zur Benutzung, Bestellung von Medien, Benutzungskonto. Die an den Medienausleihen und Theken der Speziallesesäle bereitgestellten Medien können eingesehen werden. Zurückgegebene Medien werden am Montag, 27. Juni in Ihrem Benutzungskonto ausgebucht. // The following applications will be unavailable from Friday 24 June to Sunday 26 June due to maintenance work: user registration, media orders, user account. The media available at the issues desk and counters in the special reading rooms can be viewed. Returned media will be removed from your user account on Monday 27 June.
 
 

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Personen
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Person Haugwitz, Beate
Akademischer Grad M.A.
Quelle (Stand: 16.10.2019): https://www.uni-augsburg.de/de/fakultaet/philsoz/lmz/mmm/musiktherapie/team/beate-haugwitz/
Zeit Lebensdaten: ca. 20. / 21. Jh.
Land Deutschland (XA-DE)
Beruf(e) Musiktherapeutin
Wissenschaftliche Mitarbeiterin
Weitere Angaben Wiss. Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Musiktherapie d. Univ. Augsburg (Stand 10/19)
Systematik 5.5p Personen zu Psychologie
Typ Person (piz)
Autor von 4 Publikationen
  1. Music therapy in the early detection and indicated prevention in persons at risk of bipolar disorders: state of knowledge and potential
    Haugwitz, Beate. - Augsburg : Universität Augsburg, 2021
  2. Evaluationsbericht für das studentische Praxisprojekt Musiktherapie in der Geriatrischen Rehabilitationsklinik der Hessing Stiftung: Kooperationsprojekt zwischen der Universität Augsburg, der Hessing Stiftung Augsburg und dem Institut für Musiktherapie an der Universität Augsburg (IMTUA)
    Haugwitz, Beate. - Augsburg : Universität Augsburg, 2017
  3. ...

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