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Personen
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/gnd/120852139X
Person Lang, Martin
Akademischer Grad Dr. phil.
Geschlecht männlich
Quelle Selbstgesteuertes Lernen in der beruflichen Bildung. - 2006
Website (Stand: 15.05.2023): https://www.uni-due.de/tud/martin_lang.php
Zeit Lebensdaten: 1966-
Land Deutschland (XA-DE)
Weitere Angaben Seit 2010 Professur für Technologie und Didaktik der Technik an der Fakultät für Ingenieurwissenschaften / Abteilung Bauswissenschaften der Universität Duisburg-Essen; seine Arbeitsgebiete sind die Entwicklung, Planung und Evaluation von Lehr- und Lernkonzepten im Technikunterricht, die Förderung von Technikinteresse an allgemeinbildenden Schulen, die Theorie und Praxis der Lehrerbildung
Beziehungen zu Organisationen Technische Universität Dortmund. Lehrstuhl für Berufspädagogik und Berufliche Rehabilitation
Universität Duisburg-Essen. Fakultät für Ingenieurwissenschaften. Abteilung Bauwissenschaften
Typ Person (piz)
Autor von 2 Publikationen
  1. Was beeinflusst die Entscheidung zum Studienabbruch? Längsschnittliche Analysen zum Zusammenspiel von Studienzufriedenheit, Fachwissen und Abbruchintention in den Fächern Chemie, Ingenieur- und Sozialwissenschaften
    Enthalten in Zeitschrift für empirische Hochschulforschung Bd. 4, 2021, Nr. 1: 55-80
  2. Was beeinflusst die Entscheidung zum Studienabbruch? Längsschnittliche Analysen zum Zusammenspiel von Studienzufriedenheit, Fachwissen und Abbruchintention in den Fächern Chemie, Ingenieur- und Sozialwissenschaften
    Fischer, Vanessa. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2020
Beteiligt an 7 Publikationen
  1. Schreibförderung im Fachunterricht der Sekundarstufe I
    Münster : Waxmann Verlag GmbH, 2022, 1. Auflage
  2. Schreibförderung im Fachunterricht der Sekundarstufe I
    Münster : Waxmann, 2022
  3. ...





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