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1 |
Unterricht migrationssensibel gestalten
Putjata, Galina. - Stuttgart : Kohlhammer Verlag, 2025, 1. Auflage
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Unterricht migrationssensibel gestalten
Putjata, Galina. - Stuttgart : Kohlhammer Verlag, 2025, 1. Auflage
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Multilingualism in regular teacher education. A qualitative study with pre-post conversations and learning diaries on reconstruction of language-related notions of normality
Putjata, Galina. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
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Sprachen nach Bedarf statt Deutsch nach Vorschrift: Ein Plädoyer für einen pragmatischen Umgang mit Mehrsprachigkeit
David-Erb, Melanie. - Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin, 2024
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Drei Sprachen sind genug fürs Abitur!
Vogel, Dita. - Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin, 2023
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Editorial
Enthalten in Diskurs Kindheits- und Jugendforschung Bd. 16, 2021, Nr. 4: 399-402
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Language in transnational education trajectories between the Soviet Union, Israel and Germany: Participatory research with children
Putjata, Galina. - Mannheim : SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V., 2019
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Sprachliche Vielfalt im Unterricht
Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, 2019, 1. Auflage 2019
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9 |
Sprachliche Vielfalt im Unterricht
Wiesbaden : Springer VS, [2019]
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10 |
Language in transnational education trajectories between the Soviet Union, Israel and Germany. Participatory research with children
Enthalten in Diskurs Kindheits- und Jugendforschung Bd. 14, 2019, Nr. 4: 5-6
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Administration
