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Die Evaluation der Instruktionssensitivität von Testitems unter Berücksichtigung individueller Lernvoraussetzungen von Schülerinnen und Schülern : eine exemplarische Analyse am Beispiel der Qualität der Lernmotivation
Leininger, Stephanie. - Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2023
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Measuring teaching cross-culturally - the issue of measurement invariance and sources of bias
Fischer, Jessica. - Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2022
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Empirische Forschung zu Unterrichtsqualität
Weinheim : Beltz, 2020
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Empirische Forschung zu Unterrichtsqualität
Weinheim : Belz Juventa, 2020, 1. Auflage
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Empirische Forschung zu Unterrichtsqualität. Theoretische Grundfragen und quantitative Modellierungen
Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2020, 1. Auflage
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Empirische Forschung zu Unterrichtsqualität.Theoretische Grundfragen und quantitative Modellierungen. Einleitung in das Beiheft
Praetorius, Anna-Katharina. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2020, 1. Auflage
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Guter Unterricht unter den Bedingungen der Pandemie. Lehrkräfte haben weiterhin die Verantwortung für das Lernen
Klieme, Eckhard. - Kronach : LinkLuchterhand, 2020
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Mathematikunterricht im internationalen Vergleich. Ergebnisse aus der TALIS-Videostudie Deutschland
Frankfurt am Main : DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2020
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Mathematikunterricht im internationalen Vergleich. Ergebnisse aus der TALIS-Videostudie Deutschland
Frankfurt am Main : DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2020
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Towards developing a theory of generic teaching quality. Origin, current status, and necessary next steps regarding the Three Basic Dimensions Model
Praetorius, Anna-Katharina. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2020, 1. Auflage
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