Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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	1	G4H-S: a teaching instrument enhancing social inclusion in first year psychology students Braun, Stephan. - Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2025
	2	Kompetenzentwicklung in der Hochschullehre videoanalytisch abbilden : Entwicklung eines hoch inferenten Ratingverfahrens zur Messung von Verhaltensänderung im Rahmen der Aus- und Weiterbildung von Lehrkompetenzen bei Hochschullehrenden der Goethe-Universität Frankfurt Heckmann, Carmen. - Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2025
	3	Torturing environment analysis and reflection (TEAR). A transdisciplinary investigation of migration-related detention spaces and psychological harm Manek, Julia. - Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2025
	4	Behavioral trace data in an online learning environment as indicators of learning engagement in university students Winter, Marc. - Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2024
	5	Entwicklung eines interaktionalen Simulationsmodells von Unterrichtshandeln im Rahmen der Implementierung der VR-Lernumgebung Clasivir Breitenbach, Sebastian. - Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2024
	6	Exploring the suitability of self-reports to gain insights into teachers’ technological pedagogical knowledge Baier-Mosch, Franziska. - Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2024
	7	Mapping mixed methods, grounded theory and migration-related carceral spaces – Transdisciplinary encounters Manek, Julia. - Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2023
	8	When work bothers your mind: a diary study on the relationship of German teachers’ work-related rumination with fatigue Weiher, Gerald M.. - Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2023
	9	Being tired or having much left undone: the relationship between fatigue and unfinished tasks with affective rumination and vitality in beginning teachers Weiher, Gerald M.. - Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2022
	10	Development and evaluation of a framework for the performance-based testing of ICT skills Engelhardt, Lena. - Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2021