Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Neuigkeiten Die Deutsche Nationalbibliothek ist am Freitag, 1. Mai 2026 an beiden Standorten geschlossen. //
The German National Library will be closed on Friday 1 May 2026 at both locations.
 
Neuigkeiten Die Deutsche Nationalbibliothek ist am Donnerstag, 14. Mai 2026 an beiden Standorten geschlossen. // The German National Library will be closed on Thursday 14 May 2026 at both locations.
 
 
 


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Online Ressourcen 1 Vergleich der Kompetenztheorien von John Erpenbeck und Franz E. Weinert. Die Abgrenzung von den Begriffen Qualifikation und Schlüsselqualifikation
München : GRIN Verlag, 2020, 1. Auflage
Online Ressource
Bücher 2 [Unterrichtsqualität erfassen, bewerten, verbessern]
Unterrichtsqualität und Lehrerprofessionalität
Helmke, Andreas. - Seelze-Velber : Klett/Kallmeyer, 2017, 7., korrigierte Auflage
Verlagsmeldung
Bücher 3 Unterrichtsqualität und Lehrerprofessionalität
Helmke, Andreas. - Seelze-Velber : Klett/Kallmeyer, 2015, 6. Aufl., aktualisierte Aufl. berücksichtigt die Hattie-Studien
Verlagsmeldung
Bücher 4 Leistungsmessungen in Schulen
Weinheim : Beltz, 2014, 3., aktualisierte Aufl., Dr. nach Typoskript
Vorhanden in Leipzig Vorhanden in Frankfurt
Online Ressourcen 5 Leistungsmessungen in Schulen
Weinheim : Beltz, 2014, 3. Aufl.
Online Ressource
Bücher 6 Unterrichtsqualität und Lehrerprofessionalität
Helmke, Andreas. - Seelze-Velber : Klett/Kallmeyer, 2014, 5. Aufl., aktualisierte Aufl., berücksichtigt die Hattie-Studien
Verlagsmeldung
Online Ressourcen 7 Bedingungsanalysen von (erwartungswidrigen) Schulleistungen
Weinert, Franz E.. - Würzburg : Universität Würzburg, 2013
Online Ressource
Online Ressourcen 8 Cognitive, social and emotional development
Weinert, Franz E.. - Würzburg : Universität Würzburg, 2013
Online Ressource
Online Ressourcen 9 Educational psychology
Weinert, Franz E.. - Würzburg : Universität Würzburg, 2013
Online Ressource
Online Ressourcen 10 Entwicklung im Vorschulalter: Bericht über eine Längsschnittstudie
Weinert, Franz E.. - Würzburg : Universität Würzburg, 2013
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