Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Die Deutsche Nationalbibliothek ist am Donnerstag, 14. Mai 2026 an beiden Standorten geschlossen. // The German National Library will be closed on Thursday 14 May 2026 at both locations.

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	1	Entwicklung einer forschenden Haltung in Kontexten Forschenden Lernens? Empirische Ergebnisse einer Längsschnittstudie zu Professionalisierungsprozessen von Lehramtsstudierenden Enthalten in Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 27.2.2026: 1-19
	2	Ansprüche, Möglichkeiten und Praxis Forschenden Lernens in der universitären Lehrerbildung: Entwicklungserwartungen an drei Universitätsstandorten Hinzke, Jan-Hendrik. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
	3	Lehramtsstudierende reflektieren über Forschen. Praxeologisch-wissenssoziologische Analysen zu studentischen Wissensbeständen als Ausgangspunkt Forschenden Lernens Hinzke, Jan-Hendrik. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
	4	Schulentwicklung, Schulentwicklungsforschung und praxeologisch-wissenssoziologische Schulentwicklungsforschung. Theoretische Modellierung einer Verhältnisbestimmung Paseka, Angelika. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
	5	Die Funktion von Metaphern als Zugang zu impliziten Wissensbeständen in der praxeologisch-wissenssoziologischen Professionsforschung Paseka, Angelika. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2022
	6	ZISU – Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung Leverkusen : Verlag Barbara Budrich, 2021, 1. Auflage
	7	Editorial: Ungewissheit zwischen unhintergehbarer Grundstruktur und inszenierter Bildungsgelegenheit. Ein Basisbeitrag zur Einführung Enthalten in Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung Bd. 10, 2021, Nr. 1: 3-24
	8	Kooperation zwischen Eltern und Schule Killus, Dagmar. - Weinheim : Beltz, 2020
	9	Ungewissheit als Herausforderung für pädagogisches Handeln Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018, 1. Auflage 2018
	10	Ungewissheit als Herausforderung für pädagogisches Handeln Wiesbaden : Springer VS, [2018]