|
1 |
Förderung situativer, aufgabenbezogener Emotionen von Studierenden durch eine Value-Intervention
Wolff, Monika-Sybille. - Passau : Universität Passau, 2025
|
|
|
|
2 |
Universität Passau: Didaktische Innovationslabore
Müller, Christian. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
|
|
|
3 |
Action Research in der Hochschullehre.
Landau in der Pfalz : Verlag Empirische Pädagogik, 2023
|
Ankündigung
|
|
|
4 |
Bildung trotz Bologna. Analyse zum Bildungsbegriff an deutschen Universitäten im Kontext der europäischen Hochschulreform
Birnkammerer, Hannes. - Passau : Universität Passau, 2023
|
|
|
|
5 |
Der Einfluss von Aufgabenmerkmalen auf situationales Interesse im Fach Geschichte
Baumgartner, Isolde. - Passau : Universität Passau, 2023
|
|
|
|
6 |
Empirische Überprüfung eines Verfahrens zur Messung von Reflexion bei Lehramtsstudierenden
Riel, Martina. - Passau : Universität Passau, 2022
|
|
|
|
7 |
Effects of Immersion and Presence on Learning Outcomes in Immersive Educational Virtual Environments for Computer Science Education
Dengel, Andreas. - Passau : Universität Passau, 2020
|
|
|
|
8 |
Gestufte Standards für die Entwicklung von Kompetenzen in der Lehrerbildung
[Passau] : [ZLF], 2020, Sonderausgabe, 2. Auflage
|
|
|
|
9 |
Empirische Forschung zu Schule und Unterricht
Passau : ZLF, 2014
|
|
|
|
10 |
Standards und Indikatoren für die Entwicklung von Kompetenzen in der Lehrerbildung
Mägdefrau, Jutta. - Passau : Universität Passau, 2014
|
|
Administration
