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Grundschulkinder mit Sprachentwicklungsstörung (SES) kommunizieren im Alltag
Opitz, Miriam. - Erfurt : Universität Erfurt, 2024
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Der FOCUS©-34-G als Fragebogen zur Einschätzung der kommunikativen Partizipation bei Kindern mit sprachlich-kommunikativem Unterstützungsbedarf unter sechs Jahren
Neumann, Sandra. - Potsdam : Universität Potsdam, 2023
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Die kommunikative Partizipation von Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen im Vorschulalter: erste Daten mit dem FOCUS©-34-G
Zauke, Svenja. - Potsdam : Universität Potsdam, 2023
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Spektrum Patholinguistik Band 16. Schwerpunktthema: Schnittstelle Alltag: Transfer und Teilhabe in der Sprachtherapie
Enthalten in Spektrum Patholinguistik 16
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Entwicklung und Evaluation einer 6-Tages-Intensivtherapie bei Kindern (5 - 10 Jahre) mit Lippen-Kiefer-Gaumen-Segel-Fehlbildung
König, Caroline. - Erfurt : Universität Erfurt, 2022
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Lehrersprache und Gesprächsführung in der inklusiven Grundschule
Jungmann, Tanja. - München : Ernst Reinhardt Verlag, [2021]
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Lehrersprache und Gesprächsführung in der inklusiven Grundschule
Jungmann, Tanja. - München : Ernst Reinhardt Verlag, 2021
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Lehrersprache und Gesprächsführung in der inklusiven Grundschule
Jungmann, Tanja. - Ernst Reinhard Verlag, 2021
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Lehrersprache und Gesprächsführung in der inklusiven Grundschule
Jungmann, Tanja. - München : Ernst Reinhardt Verlag, 2021
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Prädiktoren stimmbezogener Lebensqualität und stimmlicher Selbstwahrnehmung von trans* Frauen
Enthalten in Sprache, Stimme, Gehör 2019
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Administration
