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Einführung eines kooperativen (dualen) Berufsbildungssystems in Äthiopien
Most, Josef Andreas. - Aachen : Universitätsbibliothek der RWTH Aachen, 2020
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Studentisches Erleben und Studienabbruchneigung
Nolden, Philipp. - Aachen : Universitätsbibliothek der RWTH Aachen, 2019
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Students’ pride orientation in a learner-focused school setting
Fränken, Judith. - Aachen : Universitätsbibliothek der RWTH Aachen, 2019
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4 |
Resilience in Education
Cham : Springer International Publishing, 2018, 1st edition 2018
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Wie gehen Eltern mit Cybermobbing um? Eine Analyse des elterlichen Cybermobbing-Begriffs, des elterlichen Umgangs mit Cybermobbing sowie von Einflussfaktoren auf das elterliche Handeln
Jäger, Thomas. - Aachen : Universitätsbibliothek der RWTH Aachen, 2018
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Effekte des Primings der kulturellen Syndrome Individualismus und Kollektivismus: Anwendbarkeit der Priming-Methode auf kulturbezogene Fragestellungen
Meszléry, Katalin. - Aachen : Universitätsbibliothek der RWTH Aachen, 2016
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Effective design of blended MOOC environments in higher education
Yousef, Ahmed Mohamed Fahmy. - Aachen : Universitätsbibliothek der RWTH Aachen, 2015
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8 |
A Cluster Analysis of MOOC Stakeholder Perspectives
Yousef, Ahmed Mohamed Fahmy. - Aachen : Universitätsbibliothek der RWTH Aachen, 2014
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Contemporary motivation research
Cambridge, Mass. : Hogrefe, 2009
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Contemporary Motivation Research: From Global to Local Perspectives
Göttingen : Hogrefe Publishing, 2009, 1. Auflage
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Administration
