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Online Ressourcen 1 "Versammelte Skepsis!" – Kritische Anmerkungen und Nachfragen zum Bildungsbericht 2022
Nittel, Dieter. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
Online Ressource
Online Ressourcen 2 Handbuch Erziehungswissenschaftliche Biographieforschung und Biographiearbeit
Weinheim : Juventa Verlag, 2023, 1. Auflage
Online Ressource
Bücher 3 Handbuch Erziehungswissenschaftliche Biographieforschung und Biographiearbeit
Weinheim : Beltz Juventa, 2023, 1. Auflage
Vorhanden in Leipzig Vorhanden in Frankfurt
Online Ressourcen 4 Pädagogisches Handeln an Hochschulen: Ein komparativer Blick auf Technologien und Kernaktivitäten
Nittel, Dieter. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
Online Ressource
Artikel 5 Qualitätsentwicklung in der Erwachsenenbildung im Zeichen der Ökonomisierung
Enthalten in Sozialer Sinn Bd. 24, 2023, Nr. 1: 75-100. 26 S.
Online Ressource
Artikel 6 Pädagogisches Handeln an Hochschulen: Ein komparativer Blick auf Technologien und Kernaktivitäten
Enthalten in Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung 2023, Nr. 2
Online Ressource
Online Ressourcen 7 "Die gesunde Organisation" : onlinebasierte Gesundheitsbildung und Gesundheitsförderung in der IT-Branche
Schmitz, Bernd. - Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2022
Online Ressource
Online Ressourcen 8 Die ordnungsstiftende Funktion pädagogischer Technologien und Kernaktivitäten in der Erwachsenenbildung. Relationierung zweier qualitativer Forschungsperspektiven
Kipper, Jenny. - Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2022
Online Ressource
Online Ressourcen 9 Pädagogische Organisationen. Die Verschränkung von Träger, Einrichtung und Gemeinschaft
Wahl, Johannes. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2022
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Artikel 10 Die ordnungsstiftende Funktion pädagogischer Technologien und Kernaktivitäten in der Erwachsenenbildung. Relationierung zweier qualitativer Forschungsperspektiven
Enthalten in Zeitschrift für Weiterbildungsforschung 29.3.2022: 1-25
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