Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
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24. Dezember 2025 bis 1. Januar 2026: Die Deutsche Nationalbibliothek bleibt an beiden Standorten geschlossen. Bestellte Medien werden am 2. Januar 2026 bereitgestellt. // 24 December 2025 to 1 January 2026: The German National Library will be closed at both locations. Ordered media will be made available on 2 January 2026.

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	1	Gesundheit als eigenständiges Schulfach an allgemeinbildenden Schulen in Deutschland Folz-Antoniadis, Julia. - Lüneburg : Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg, 2023
	2	[Psychische Gesundheit von Schulkindern vor und in der Zeit der Corona-Pandemie] Mental health of school children before and in times of the corona-pandemic Paulus, Peter. - Lüneburg : Leuphana Universität Lüneburg, 2022
	3	Psychische Gesundheit von Schulkindern vor und in der Zeit der Corona-Pandemie Paulus, Peter. - Lüneburg : Leuphana Universität Lüneburg, 2022
	4	Feedback von Vorgesetzten: Direkt und Indirekt : Wirkzusammenhänge zu Beanspruchungsfolgen und Arbeitsengagement von ArbeitnehmerInnen Cramer, Ina. - Lüneburg : Universitätsbibliothek der Leuphana Universität Lüneburg, 2020
	5	Kontextbedingungen des Leitungshandelns in KiTas Nagel-Prinz, Susanne M.. - Gütersloh : Bertelsmann Stiftung, 2020
	6	Kontextbedingungen des Leitungshandelns in KiTas Nagel-Prinz, Susanne M.. - Gütersloh : Bertelsmann Stiftung, 2020
	7	Psychologie lernen Nolting, Hans-Peter. - Hamburg : Nikol Verlag, 2020, Genehmigte Lizenzausgabe
	8	Lehrkräftegesundheit im Kontext schulischer Inklusion Peperkorn, Milena. - Lüneburg : Universitätsbibliothek der Leuphana Universität Lüneburg, 2019
	9	ONYA - the wellbeing game: how to use gamification to promote wellbeing Tolks, Daniel. - Augsburg : Universität Augsburg, 2019
	10	Conceptual approaches in the prevention of child overweight in Germany—the research project ‘Systematization of Conceptual Approaches’ (SCAP) Enthalten in Journal of public health 15.1.2019: 1-4