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Der Multimedia-Zeitschriftenlesesaal und der Kartenlesesaal in Leipzig sind vom 30.10. bis 03.11. geschlossen. // The multimedia/periodical reading room and the map reading room in Leipzig are closed from 30.10 to 03.11.

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	1	Adaptive serious games assessment: The case of the blood transfusion game in nursing education Ifenthaler, Dirk. - Mannheim : Universitätsbibliothek Mannheim, 2025
	2	Berufsbildung: Lernortkooperation im digitalen Wandel - Welche Kompetenzen benötigen Lehrpersonen? Seufert, Sabine. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
	3	Berufsbildung: Lernortkooperation im digitalen Wandel – Welche Kompetenzen benötigen Lehrpersonen? Seufert, Sabine. - Mannheim : Universitätsbibliothek Mannheim, 2025
	4	Bildungsdatenwissenschaft: ein Paradigmenwechsel für die Methodologie der Erziehungswissenschaft? Ifenthaler, Dirk. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
	5	Computer-Based Diagnostics and Systematic Analysis of Knowledge Cham : Springer Nature Switzerland, Imprint: Springer, 2025, 2nd ed. 2025
	6	Demystifying the power of generative artificial intelligence tools in higher education: international students' perspectives Ifenthaler, Dirk. - Mannheim : Universitätsbibliothek Mannheim, 2025
	7	Open online learning for professional development. Integrating design and research perspectives Egloffstein, Marc. - Mannheim : Universitätsbibliothek Mannheim, 2025
	8	Students’ perceived impact of GenAI tools on learning and assessment in higher education: the role of individual AI competence Heil, Joana. - Mannheim : Universitätsbibliothek Mannheim, 2025
	9	Artificial Intelligence for Supporting Human Cognition and Exploratory Learning in the Digital Age Cham : Springer Nature Switzerland, Imprint: Springer, 2024, 1st ed. 2024
	10	Artificial intelligence in education: Implications for policymakers, researchers, and practitioners Ifenthaler, Dirk. - Mannheim : Universitätsbibliothek Mannheim, 2024