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Am Samstag, 25. April 2026, ist die Deutschen Nationalbibliothek in Frankfurt am Main aufgrund von Wartungsarbeiten geschlossen.
Due to maintenance work the German National Library in Frankfurt will be closed on Saturday, 25 April 2026.
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Die Deutsche Nationalbibliothek ist am Freitag, 1. Mai 2026 an beiden Standorten geschlossen. //
The German National Library will be closed on Friday 1 May 2026 at both locations.
Ergebnis der Suche nach:
"132614723"
im Bestand: Gesamter Bestand
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Titel (A-Z)
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Interne ID-Nr. aufsteigend
Interne ID-Nr. absteigend
1
Lehrkräftemangel – und kein Ende?
Klemm, Klaus. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
2
Zu den Folgen der aktuellen demografischen Entwicklung für den Elementar- und den Primarbereich. Zentrale Ergebnisse auf einen Blick
Klemm, Klaus. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
3
Entstehung, Struktur und Steuerung des deutschen Schulsystems
Ackeren-Mindl, Isabell van. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2024], 4., aktualisierte und erweiterte Auflage
4
Entstehung, Struktur und Steuerung des deutschen Schulsystems
Ackeren-Mindl, Isabell van. - Duisburg : Universität Duisburg-Essen, 2024
5
Entstehung, Struktur und Steuerung des deutschen Schulsystems
Ackeren-Mindl, Isabell van. - Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer VS, 2024, 4th ed. 2024
6
Historische Perspektiven: Wie haben sich grundlegende Strukturmerkmale des Bildungswesens herausgebildet?
Ackeren-Mindl, Isabell van. - Duisburg : Universität Duisburg-Essen, 2024
7
Qualitätsorientierte Perspektiven: Welche Instrumente und Verfahren sollen zur Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung im Schulsystem beitragen?
Ackeren-Mindl, Isabell van. - Duisburg : Universität Duisburg-Essen, 2024
8
Schultheoretische Perspektiven: Warum unterhalten entwickelte Gesellschaften institutionalisierte Bildungssysteme?
Ackeren-Mindl, Isabell van. - Duisburg : Universität Duisburg-Essen, 2024
9
Steuerungstheoretische Perspektiven: Welche (nicht) staatlichen Akteure nehmen auf den verschiedenen Ebenen des Schulsystems bis zur Einzelschule als Organisation Einfluss?
Ackeren-Mindl, Isabell van. - Duisburg : Universität Duisburg-Essen, 2024
10
Strukturelle Perspektiven: Wie ist das Bildungswesen zu Beginn des 21. Jahrhunderts gestaltet?
Ackeren-Mindl, Isabell van. - Duisburg : Universität Duisburg-Essen, 2024
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