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Entwicklung von schüler:innenzentrierten Lehr-Lernformaten an der Universitätsschule Dresden
Springer VS, 2026
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Evaluation "Alternatives Lehramtspraktikum" an der TU Dresden
Langner, Anke. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
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Evaluation "Alternatives Lehramtspraktikum" an der TU Dresden
Langner, Anke. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
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Mathematische und Rechtschreibkompetenzen der Schüler:innen an der Universitätsschule Dresden. Analyse in den Jahrgängen 2 bis 9 im Schuljahr 2023/24
Haßler, Christoph. - Forschungsstelle Universitätsschule. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
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"Wir müssen nochmal miteinander sprechen". Themenfelder der Schulentwicklung und Aushandlungsprozesse zwischen Schulleitung und wissenschaftlicher Leitung
Ritter, Matthias. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
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Macht und Wissen - kritische Reflexionen im Kontext von Inklusion und Exklusion
Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2024
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Macht und Wissen? kritische Reflexionen im Kontext von Inklusion und Exklusion
Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2024, 1. Auflage
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Mathematische und Rechtschreibkompetenzen der Schüler:innen an der Universitätsschule Dresden. Analyse in den Jahrgängen 2 bis 8 im Schuljahr 2022/23
Haßler, Christoph. - Forschungsstelle Universitätsschule. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
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Schule - Zeit - Innovation
Müller, Georg Ronny. - Dresden : Technische Universität Dresden, 2022
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Schule inklusiv gestalten - das Projekt SING
Münster : Waxmann, 2022
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Administration
