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Titel Hybrid Learning: Innovation in Educational Practices : 8th International Conference, ICHL 2015, Wuhan, China, July 27-29, 2015, Proceedings
Person(en) Cheung, Simon K.S. (Herausgeber)
Kwok, Lam-For (Herausgeber)
Yang, Harrison (Herausgeber)
Fong, Joseph (Herausgeber)
Kwan, Reggie (Herausgeber)
Organisation(en) Springer International Publishing (Verlag)
Ausgabe Aufl. 2015
Verlag Cham : Springer International Publishing
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2015
Umfang/Format XIV, 418 S. in 1 Teil ; 235 mm x 155 mm, 0 g
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Online-Ausgabe: Hybrid Learning: Innovation in Educational Practices
ISBN/Einband/Preis 978-3-319-20620-2 Pb. : ca. EUR 68.48 (DE) (freier Pr.), ca. EUR 70.40 (AT) (freier Pr.), ca. sfr 72.50 (freier Pr.)
3-319-20620-6
Bestellnummer(n) 978-3-319-20620-2
EAN 9783319206202
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Lecture Notes in Computer Science ; 9167
Theoretical Computer Science and General Issues
Sachgruppe(n) 004 Informatik
Weiterführende Informationen Inhaltstext

Frankfurt Bestand: [Gehoert eindeutig nicht zum Sammelgebiet der Deutschen Nationalbibliothek]
Verlagsinformation
Leipzig Bestand: [Gehoert eindeutig nicht zum Sammelgebiet der Deutschen Nationalbibliothek]
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