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Nachhaltigkeit als Gegenstand politischer Bildung im Fremdsprachenunterricht. Eine Analyse ausgewählter Passagen aktueller Französisch-/Spanischlehrwerke
Fäcke, Christiane. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
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Nachhaltigkeit als Gegenstand politischer Bildung im Fremdsprachenunterricht: eine Analyse ausgewählter Passagen aktueller Französisch-/Spanischlehrwerke
Fäcke, Christiane. - Augsburg : Universität Augsburg, 2025
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Authentische Mehrsprachigkeit statt Sprachdefizit: sprachliche Variation als Komponente eines kompetenzorientierten Deutschunterrichts der Sekundarstufe
Eller-Wildfeuer, Nicole. - Augsburg : Universität Augsburg, 2022
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Individuelle Voraussetzungen und fachliche Kompetenzen Lehramtsstudierender für den Umgang mit Mehrsprachigkeit im Unterricht
Silva, Ana da. - Augsburg : Universität Augsburg, 2022
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Mehrsprachigkeit und Mehrkulturalität (be)greifbar machen: Analyse mehrsprachiger Materialien aus einer universitären Lehrveranstaltung
Vali, Sara. - Augsburg : Universität Augsburg, 2022
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Perspektiven der Mehrsprachigkeit heute in Forschung und Praxis
Berlin : Peter Lang, [2022]
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Perspektiven der Mehrsprachigkeit heute in Forschung und Praxis
Berlin : Peter Lang Verlag, 2022, digitale Originalausgabe
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Industrie auf dem Lande
Faecke, Peter. - Leipzig : Deutsche Nationalbibliothek, 2021
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Industrie auf dem Lande / [Tonkassette]
2020
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Kein Fressen für die Banken
Faecke, Peter. - Leipzig : Deutsche Nationalbibliothek, 2020
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Administration
